블렌디드 수업·평가 자료 (고등학교)
고2 생명과학II, 엑셀과 카훗(Kahoot!)을 활용한 하디-바인베르크 원리 학습(부산과학고 조용민)
등록인 |
관리자 |
작성일 |
2021-06-30 |
조회수 |
757 |
학년/학기 |
전체학년 1학기 |
유형 |
수업평가동영상, 수업흐름도 |
영역 / 단원 |
V. 생물의 진화와 다양성 / 3. 생물의 진화 |
검색어 하디-바인베르크, 자연선택, 생명과학Ⅱ, kahoot
성취기준
내용 ○ 성취기준: [12생과Ⅱ05-05]진화의 증거 사례를 조사하여 변이와 자연선택에 의한 진화의 원리를 설명할 수 있다. ○ 학습목표 : 모의실험을 통해 하디-바인베르크 원리와 자연선택에 의한 대립유전자 빈도 변화를 설명할 수 있다. ○ 온라인 수업·평가 플랫폼: Microsofot Teams(MS 팀즈), Kahoot! ○ 이 수업은 생명과학II 내용 중 하디-바인베르크 원리에 대한 학습 내용입니다. 하디-바인베르크 원리에 대한 문제를 풀어보는 수업에서 벗어나 해당 개념 확인을 위한 모의 실험을 엑셀로 설계하여 학생들이 수행하도록 하였습니다. 하디-바인베르크 원리가 적용되기 위한 조건 중 하나인 개체 수가 많아야 한다는 조건을 확인해보고, 이후 자연선택에 의해 유전자 빈도가 어떻게 변화하는지를 확인해보는 모의실험을 설계하였습니다. 학생들 개별로 실험을 수행하고, 그 결과를 MS Teams의 공유 엑셀 파일에 입력하여 다른 친구의 결과를 한 번에 볼 수 있습니다. 끝으로 Kahoot!을 활용하여 게임 형식으로 수업 시간에 배운 내용에 대해 형성평가를 수행하여 학생들의 흥미를 돋우었습니다. 부산과학고 교사 조용민
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첨부파일 |
(블렌디드 수업·평가 동영상)고2 생명과학II, 엑셀과 카훗(Kahoot!)을 활용한 하디-바인베르크 원리 학습(부산과학고 조용민)0710.mp4
(수업흐름도)고2 생명과학II, 엑셀과 카훗(Kahoot!)을 활용한 하디-바인베르크 원리 학습(부산과학고 조용민).hwp
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