블렌디드 수업·평가 자료 (고등학교)
고1 지구과학II, 편광 현미경 관찰 결과의 학급공유노트 제작을 통한 과학적 의사소통 능력 향상(부산과학고 신진몽)
등록인 |
관리자 |
작성일 |
2021-06-30 |
조회수 |
725 |
학년/학기 |
전체학년 1학기 |
유형 |
수업평가동영상, 수업흐름도 |
영역 / 단원 |
II. 지구 구성 물질과 자원 / 1. 광물 2) 편광 현미경과 암석 조직 |
검색어 편광 현미경, 광학적 성질, 지구과학Ⅱ, MS Teams, OneNote
성취기준
내용 ○ 성취기준: [12지과Ⅱ02-02] 편광 현미경을 이용하여 주요 광물을 식별하고 광물의 조직과 생성의 선후 관계 등을 해석하여 암석의 형성 환경을 유추할 수 있다. ○ 학습목표 - 인지적 : 편광 현미경을 이용하여 광물 및 암석을 관찰하고 식별할 수 있다. -정의적 : 모둠 활동을 통해 책임감과 협동심을 함양할 수 있다. - 탐구적 : 탐구 목적에 따라 편광 현미경을 알맞게 조작하여 사용할 수 있다. ○ 온라인 수업평가 플랫폼: Microsoft Teams(MS 팀즈), OneNote ○ 본 영상은 부산과학고등학교 1학년 학생들을 대상으로 실시한 지구과학II 수업으로, 주요 활동은 편광 현미경을 이용하여 광물 및 암석의 여러 가지 광학적 특성과 조직을 관찰·분석하여 탐구 결과를 발표·공유하는 활동을 포함하고 있습니다. 본 수업에서는 1인 1박편을 제공하고 개별 및 모둠별로 편광 현미경을 이용하여 관찰되는 광물 및 암석의 모습을 영상으로 촬영하고 분석하여 그 결과를 MS Teams의 OneNote에 업로드하여 공유할 수 있는 학급노트를 제작하는 블렌디드 수업 방식을 채택하였습니다. 이를 통해 편광 현미경을 조작하고 촬영하고 분석하고 발표하는 일련의 과정에서 함께 협동하고 소통할 수 있는 기회를 제공하고자 하였습니다. 또한 다른 친구들이 만든 여러 암석 및 광물의 광학적 특성을 영상으로 확인함으로써 학습 효과의 향상을 기대할 수 있습니다. 끝으로 수업 중에 학생들의 수행 과정과 결과에 대해 피드백하였습니다. 부산과학고 교사 신진몽
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첨부파일 |
(블렌디드 수업·평가 동영상)고1 지구과학II, 편광 현미경 관찰 결과의 학급공유노트 제작을 통한 과학적 의사소통 능력 향상(부산과학고 신진몽)0710.mp4
(수업흐름도)고1 지구과학II, 편광 현미경 관찰 결과의 학급공유노트 제작을 통한 과학적 의사소통 능력 향상(부산과학고 신진몽).hwp
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