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블렌디드 수업·평가 자료 (중학교)

중3 수학, 텍스트 마이닝을 통한 수학과 국어의 융합 전자책 만들기(덕원중 박주연)

등록인 관리자 작성일 2021-06-28 조회수 826
학년/학기 전체학년 1학기 유형 블렌디드 수업·평가 동영상, 수업흐름도 영역 / 단원 함수 / 그래프 해석

검색어 그래프, 함수, 자료해석, 텍스트 마이닝

성취기준 [9수03-02]다양한 상황을 그래프로 나타내고, 주어진 그래프를 해석할 수 있다.

내용 ○ 성취기준: 국어 [9국03-01]쓰기는 주제목적, 독자, 매체 등을 고려한 문제 해결 과정임을 이해하고 글을 쓴다.
○ 온라인 수업평가 플랫폼: 구글 클래스룸. Bookcreator, 에듀마이닝
○ 이 수업은 데이터 해석중에서 텍스트마이닝 분석기법을 경험할 수 있도록 하고자 수업 설계를 시도하였습니다. 텍스트마이닝 분석을 하면 다양한 정형, 비정형 그래프를 볼 수 있으므로 중3학년에서 이차함수를 배우기 전에 텍스트 데이터를 통해 그래프를 해석하는 경험을 하고자 수업을 설계하였고 텍스트분석이라는 특성 상 국어의 읽기, 쓰기 활동과 융합하여 분석을 통해 추출한 문장을 바탕으로 국어교과 활동으로 융합수업을 시도하였습니다. 이러한 수업 모델을 바탕으로 수학-국어 융합 수업의 사례를 경험할 수 있을 것입니다. 덕원중 수석교사 박주연



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첨부파일 mp4 첨부파일 (블렌디드 수업·평가 동영상)중3 수학, 데이터 마이닝을 통한 수학과 국어의 융합 전자책 만들기(덕원중 박주연).mp4
한글 첨부파일 (수업흐름도)중3 수학, 텍스트마이닝으로 수학과 국어 전자책만들기(덕원중 박주연).hwp