블렌디드 수업·평가 자료

블렌디드 수업·평가 자료 (중학교)

중3 수학, 황금비를 이용하여 SDGs 디자인하기_분포중 하미숙

등록인	관리자	작성일	2022-09-17	조회수	136
학년/학기	전체학년 1학기	유형	블렌디드 수업·평가 동영상, 수업흐름도	영역 / 단원	문자와 식 / 2단원 인수분해와 이차방정식 / 2. 이차방정식 / 02 이차방정식의 풀이와 활용
검색어 황금비, SDGs, 지속가능발전목표, 이차방정식, 니어팟 성취기준 내용 ○ 성취기준: [9수02-13]이차방정식을 풀 수 있고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다. ○ 수업주제: 황금비를 이용하여 지속가능발전목표(SDGs) 디자인하기(학생활동중심 블렌디드 수업) ○ 학습목표: 황금비를 만족시키는 지속가능발전목표(SDGs) 디자인을 구성할 수 있다. ○ 평가내용: 황금비의 활용 여부와 SDGs 디자인의 완성도 및 모둠 내 의사소통 ○ 평가방법: 니어팟 게시판 발표 피드백 ○ 수업유형: 문제해결학습모형 ○ 플랫폼: 니어팟(Nearpod) 본 저작물은 저작권법 제25조에 의거 수업 또는 수업 지원 목적상 필요하다고 인정되는 경우에만 이용이 가능하며 본 저작물의 재복제 및 수업 지원 목적 외의 사용을 금지합니다.
첨부파일	(수업동영상)중3 수학, 황금비를 이용하여 SDGs 디자인하기_분포중 하미숙.mp4 (수업흐름도)중3 수학, 황금비를 이용하여 SDGs 디자인하기_분포중 하미숙.hwp