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블렌디드 수업·평가 자료 (중학교)

중3 수학, 황금비를 이용하여 SDGs 디자인하기_분포중 하미숙

등록인 관리자 작성일 2022-09-17 조회수 136
학년/학기 전체학년 1학기 유형 블렌디드 수업·평가 동영상, 수업흐름도 영역 / 단원 문자와 식 / 2단원 인수분해와 이차방정식 / 2. 이차방정식 / 02 이차방정식의 풀이와 활용

검색어 황금비, SDGs, 지속가능발전목표, 이차방정식, 니어팟

성취기준

내용
○ 성취기준: [9수02-13]이차방정식을 풀 수 있고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다.
○ 수업주제: 황금비를 이용하여 지속가능발전목표(SDGs) 디자인하기(학생활동중심 블렌디드 수업)
○ 학습목표: 황금비를 만족시키는 지속가능발전목표(SDGs) 디자인을 구성할 수 있다.
○ 평가내용: 황금비의 활용 여부와 SDGs 디자인의 완성도 및 모둠 내 의사소통
○ 평가방법: 니어팟 게시판 발표 피드백
○ 수업유형: 문제해결학습모형
○ 플랫폼: 니어팟(Nearpod)

본 저작물은 저작권법 제25조에 의거 수업 또는 수업 지원 목적상 필요하다고 인정되는 경우에만 이용이 가능하며 본 저작물의 재복제 및 수업 지원 목적 외의 사용을 금지합니다.

첨부파일 mp4 첨부파일 (수업동영상)중3 수학, 황금비를 이용하여 SDGs 디자인하기_분포중 하미숙.mp4
한글 첨부파일 (수업흐름도)중3 수학, 황금비를 이용하여 SDGs 디자인하기_분포중 하미숙.hwp