2020학년도 교육과정-수업-평가 일관성 지원단 보고서(고 국어)
| 등록인 | 관리자 | 등록일 | 21.01.07 | 조회수 | 1848 |
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| 첨부파일 | 2020학년도 고등학교 교육과정-수업-평가 일관성 지원단 자료집(국어과)1229.pdf | ||||
2020학년도 고등학교 교육과정-수업-평가 일관성 지원단 연구 자료입니다.
○ 지원단: 광명고 수석교사 최선길 외 9명
○ 교과: 국어
○ 연구·개발 자료
Ⅰ-1. 인문 독서와 토론 및 글쓰기
2. 고전인문 독서와 필사 후 토론 및 글쓰기
Ⅱ-1. 협업적 네트워킹 과정 중심 수행평가-문학사적 연속성(남산고 교사 박경원)
2. 문제설계 중심 프로젝트 수행평가-문학 감상 능력 신장
Ⅲ-1. 교과통합형 과정중심 문학·음악의 만남1
2. 교과통합형 과정중심 문학·음악의 만남2
Ⅳ-1. 유연한 시공간 운영 수행평가
2. 대화 중심 수업 수행평가
Ⅴ-1. 나의 진로 스피치 활동을 통한 발표력 기르기
2. 구글클래스룸을 활용한 모둠 글쓰기
Ⅵ-1. 카드뉴스 제작하기 과정중심 수행평가
2. 문법 구술평가 과정중심 수행평가
Ⅶ-1. 협업적 네트워킹 중심 수행평가1
2. 협업적 네트워킹 중심 수행평가2
Ⅷ-1. 가상 면담하기를 통한 나의 꿈 소개하기
2. 한 학기 한 권 읽기 - 독서 에세이 작성하기
Ⅸ-1. ‘수능 문제 유형별 학습법 탐구’ 과정중심 수행평가
2. 서·논술형 수행평가(대입 자기소개서 쓰기)
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