| 번호 | 제목 | 첨부파일 | 등록인 | 등록일 | 조회수 |
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| 359 | [건강한 생활] PL+us 교육과정 운영을 통한 PL(Physical Literacy) 함양(문현초) |
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이승우 | 2026-04-13 | 6 |
| 358 | IB PYP 적용을 통한 자기주도성 신장(해원초 3/3) |
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강송미 | 2026-01-29 | 87 |
| 357 | 미래 학생 주도 K.N.O.W 수업 평가 모델로 송운 미래역량 기르기(송운초) |
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이상현 | 2026-01-13 | 83 |
| 356 | 2025학년도 AI기반 부산형 학력신장 모델 개발 연구 보고서(토성초_1년차) |
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박준우 | 2026-01-13 | 91 |
| 355 | ABC 모델 구안·적용을 통한 모두(MO-DO)의 통합교육 실현 |
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이창민 | 2026-01-13 | 60 |
| 354 | IB PYP 운영을 통한 미래역량 함양(양정초) |
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김상혁 | 2026-01-07 | 94 |
| 353 | 미래형 디지털 기반 수업 평가 전략 파인-APPLE을 통한 미래역량 신장(사하초) |
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최혁준 | 2026-01-07 | 72 |
| 352 | 수자리(修諮理) 프로그램을 통한 미래인성역량 기르기(수영초) |
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박경애 | 2026-01-05 | 65 |
| 351 | 백양(百樣)백문(百問) 배움이음을 통한 미래 역량 강화 |
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김미정 | 2025-12-30 | 77 |
| 350 | 디지털 역량 강화를 위한 THE BUSAN 프로젝트 최종보고서(배산초) |
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김철훈 | 2025-12-22 | 86 |